寒假来临,国际经贸学院的校园归于寂静,而学子们的热情却在家乡的土地上熊熊燃烧。随着寒假返家乡志愿实践系列活动的推进,“助学帮扶篇” 实践日志新鲜出炉。看,同学们化身希望的使者,告别校园的书桌,走进家乡的教育天地,以爱心为笔,用行动为墨,书写助力家乡学子成长的动人篇章,开启一场温暖与知识交织的爱心之旅。
贸经2301 罗皓月 2024年2月7日,她满怀热情地参与了蒙山县大学生志愿团的儿童托管志愿服务。在这次活动中深入学习了支教的具体内容和注意事项,从课程设计到学生管理,每一步都充满了挑战。支教期间,她深刻体会到了教师工作的不易,以及师生间那份难以言表的深厚情谊。她意识到,支教的意义不仅在于传授知识,更在于课下的陪伴,给予学生们温暖与关爱,帮助他们成长进步。
贸经2202 陈泫羽 2024年1月26日参与宿迁市宿城区墨香居幼儿园帮教活动,负责协助老师完成日常教学任务、看护幼儿及接待家长等。在和幼儿老师的交流中,她了解到老师必须在孩子面前保持威信,但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子 ,要保持注意力时刻在全班而不是某一个孩子身上。她:“我很荣幸得到这次去幼儿园帮教的机会,它不仅给了我一个锻炼的舞台,还让我能够结识这么多可爱的孩子我爱那些调皮又可爱的孩子,我爱这项志愿活动,希望还能有机会走进他们。”
国贸2304刘融静 2月17日,在泰州市海陵区春笋教育担任托管班助理老师。在这一天里,她深入参与了教学任务,从备课到授课,再到课后辅导,完整地体验了教育教学的日常。协助主教老师管理班级秩序,耐心解答学生们的问题,与他们进行互动交流。这次经历让她对教师这一职业有了更深入的了解,也更多了一份钦佩。教师们不仅需要具备丰富的知识储备,更需要有爱心和耐心,关注每一个学生的成长。
国贸2304张钟文 2月21日,她在扬中市青少年校外活动中心身兼三职,包括“阅空间”的导读人、琴房开放管理员以及元宵节活动场的环境布置员。作为导读人,她耐心引导小朋友们阅读,激发他们的学习兴趣;作为琴房管理员,她确保琴房有序开放,为小朋友们提供良好的学习环境;作为环境布置员,她精心装饰元宵节活动现场,营造浓厚的节日氛围。这一天的工作不仅让她忙碌充实,也让她在实践中提高了自身素养。