一、基本情况
胡曦，女，1990年出生于安徽省广德市，中共党员。现就职于南京财经大学，国际经贸学院，副教授，硕士生导师。博士毕业于中国科学技术大学，管理科学与工程专业；香港城市大学，信息系统专业（联合培养）。毕业后曾在中国科学技术大学博士后流动站工作。
二、研究领域
主要从事电子商务、绿色消费、消费者环保行为、风险管理领域的研究。
三、学习经历
2016年12月，毕业于中国科学技术大学管理科学与工程专业，获管理学博士学位；
2016年12月，毕业于香港城市大学信息系统专业，获哲学博士（联合培养）；
2006年7月，毕业于安徽大学国际经济与贸易专业，获经济学学士学位。
四、工作经历
2020年8月至今，国际经贸学院副教授；
2019年1月-2020年7月，国际经贸学院讲师；
2016年12月-2018年12月，中国科学技术大学博士后；
五、科研项目
2019年10月主持国家社科后期资助课题“区域层级分工、空间集聚与生产性服务业高质量发展研究”（结项）。
2020年主持南京市留学人员科技创新项目课题“社交电商背景下的冲动消费研究”（结项）。
2020年主持江苏省双创博士课题“社交电商背景下消费者冲动购买行为研究”（结项）。
六、科研成果
X. Hu, M. Li, M. Gu, and B. Zhang* (2024). How online pro-environmental games affect users’ pro-environmental behavioural intentions? — Insights from Ant Forest, Journal of Environmental Management, 368, 122182.
X. Hu, Z. Chen* and Y. Liu (2022). Charting consumers’ continued social commerce intention, Internet Research, 32(1), 120-149.
X. Hu, X. Chen* and R. M. Davison (2019). Social support, source credibility, social influence, and impulsive purchase behavior in social commerce, International Journal of Electronic Commerce, 23(3), 297-327, DOI: 10.1080/10864415.2019.1619905
X. Hu, X. Zhang and J. Wei* (2019). Public attention to natural hazard warnings on social media in china. Weather, Climate, and Society, 11(1), 183-197.
B. Zhang,X. Huand M. Gu* (2022). Promote pro-environmental behaviour through social media: An empirical study based on Ant Forest, Environmental Science and Policy, 137, 216–227.
胡曦，徐梦国，郑玉(2021).电子商务对区域经济发展的异质性研究——基于中国265个城市的实证检验，市场周刊，34(6):4，54-57.
胡曦，余晓凤(2023).高校大学生持续使用在线学习平台的影响机制研究,大庆师范学院学报, 43(1), 117-126.
X. Wu,X. Hu*, W. Qi, D. Marinova and X. Shi. (2018). “Risk knowledge, product knowledge and brand benefits for purchase intentions: experiences with air purifiers against city smog in china”. Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal, 30, 1-22.
X. Hu, Q. Huang*, X. Zhong, R. Davison and D. Zhao. (2016). The influence of peer characteristics and technical features of a social shopping website on a consumer’s purchase intention. International Journal of Information Management, 36(6), 1218–1230.
